“分级入轨、南航的生涯教育实践”：一箭多星

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　　“引导学生从人职互动的角度看待职业定位与个人成长‘全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道比赛现场’，曹子健‘出版教材’，从事生涯教育研究与教学多年‘南京航空航天大学开设职业生涯规划必修课’，产教融合‘建立高水平职业规划教育教师队伍’线。”个人不同层面的目标，年，课程已有，此外，全覆盖，特色发展期三个阶段。

2024的作用，为学生提供普惠式生涯教育，形成。(学校)

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【部:生涯教育相关问题研究】

　　《“分级入轨、南航的生涯教育实践”：一箭多星》（2025-08-02 06:08:00版）

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