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　　要通过组织专家辅导，理论与实践课程的融合互补等多种继续教育形式，创新形式。培养壮大适应数字化转型的高素质专业技术人才队伍，公需科目学习。结果导向，处处能学。 【年起:要将人工智能通识继续教育列入本地区本部门继续教育计划】