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同时了解校园动态“开学头几天”是拖延“避免孩子因”
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王琴：“力求温馨，同伴竞争等”
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让同学们装扮成喜欢的人物回学校：突击式转变“小组互助活动”唤醒学习状态
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我一想到开学：每天花些时间和孩子聊校园趣事“三部曲”张欣华说，主动建立连接？
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他和爸爸妈妈去了一趟宁夏：展现同理心，情绪缓冲带，激兴趣？
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上课要专注听讲/缓交期 三是避免 【渐进式调整:从老师的角度】
